11月14日—16日，由中国社会科学院新闻与传播研究所、中国新闻传播史学会少数民族新闻传播史专业委员会、中国传媒大学出版社、红河学院主办，红河学院新闻传媒学院、中央民族大学新闻与传播学院承办的“第一届边疆国际传播学术研讨会”在红河学院举行。
本次研讨会深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和习近平总书记关于加强国际传播能力建设的重要指示精神，落实中央周边工作会议关于推动构建周边命运共同体的要求，发掘边疆地区面向周边国家开展国际传播的战略价值与实践基础，立足数智时代传播范式深刻重塑的背景，重点探讨边疆地区如何通过政府引导、技术赋能、媒体实践与民众参与等多元机制，有效对接并服务国家整体国际传播战略。
来自北京大学、中国人民大学、中国社会科学院、中国传媒大学、中央民族大学、河北大学、陕西师范大学、南昌大学、广西大学、西藏民族大学、云南大学、昆明理工大学、云南师范大学、云南民族大学、红河学院等40余家高校、媒体、科研机构及学术期刊的100余名专家学者齐聚滇南，共同探讨新时代边疆国际传播的理论深化、实践转化与效能提升。《新闻与传播研究》《国际新闻界》《新闻记者》《现代出版》《出版发行研究》《新闻界》《融媒时代》《数字出版研究》《红河学院学报》等期刊提供学术支持。
首届盛会启新程：汇聚八方智慧，共商边疆传播路径
11月15日上午，研讨会开幕式在红河学院举行，红河学院新闻传媒学院院长李刚存主持开幕式。云南省哲学社会科学工作办公室主任杨新刚，红河学院党委委员、副校长安镇宙教授，中国社会科学院新闻与传播研究所所长胡正荣教授（线上参会），中国新闻传播史学会少数民族新闻传播史专业委员会副理事长、天津师范大学刘卫东教授，中央民族大学新闻与传播学院党委书记马娟出席并先后致辞。
安镇宙在致辞中重点介绍了红河学院国际传播研究的优势和新闻传播教育的特色。他指出，边疆既是国家战略安全的后方保障，也是国际传播的前沿阵地；既能开展线上远距传播，也能进行线下交流互鉴；既体现国家在场，又展现民间智慧；既遵循普遍规律，也体现地域特性。他表示，边疆国际传播，既是研究的议题和选题，也是研究的取向和方法。
杨新刚表示，这次研讨会的召开，体现了全国学术界对边疆议题的共同关切和责任担当，也展示了边疆高校在服务国家战略中的积极探索。新时代国际传播工作需以学术为基、创新为要、协同为径，深耕民族文化与开放实践，构建区域话语共同体，强化政产学研协同，培育复合型传播人才。
胡正荣通过视频方式，对本次研讨会的成功举办表示祝贺。他指出，边疆地区正从地理边缘加速转变为国际传播的前沿与支点，不仅是中国通向世界的窗口，也是世界理解中国的重要界面。要从国家战略的高度系统认识边疆在国际传播体系中的功能与价值，推动边疆从“外围议题”转向“中国叙事的核心场域”。同时，要以数智技术变革为契机，深化边疆国际传播理论创新，形成具有中国立场、边疆经验与全球视野的学术体系。
刘卫东在致辞中表示，边疆国际传播的学术使命在于以“边疆”重构中国传播学的地理想象，构建跨区域的研究共同体，推动跨语种、跨媒介、跨边界的方法融合，以世界的眼光研究中国边疆，以边疆的智慧服务国家国际传播。本次会议的召开标志着我国新闻传播学界开始以更加系统的学术视野与实践意识，关注“边疆”这一独特的国际传播空间。
马娟在致辞中指出，边疆地区的国际传播工作已不再是单纯的对外信息传递，而是涉及国家战略安全、文化认同建构、区域协同发展的系统工程。本次会议不仅能感受边疆地区的独特魅力，更能够近距离观察边疆国际传播的生动实践。中央民族大学将与各方携手，为推动边疆地区高质量发展和周边命运共同体建设贡献更多智慧与力量。
“澜湄周边传播研究院红河基地”在开幕式上揭牌。中广联周边传播研究基地主任、北京大学周边传播研究中心主任陆地教授和红河学院副校长安镇宙进行揭牌。该基地的建立，将有效搭建集学术研究、政策咨询与实践创新于一体的边疆国际传播协同平台，为服务国家周边外交战略、深化澜湄区域人文交流提供机制化保障。
主旨报告明方向：擘画理论蓝图，分享前沿实践
会议主论坛主旨报告环节，由中国传媒大学出版社社长、中国传媒大学教授张毓强主持，《国际新闻界》主编、中国人民大学教授刘海龙评议。多位资深专家围绕边疆国际传播的理论建构与实践探索展开深度分享。
北京大学教授陆地围绕《周边传播理论的边锋原理》作报告，阐述了其深耕十余年的周边传播理论。该理论创新性提出将边疆地区从国际传播“末梢”重新定位为“锋线”，入选教育部新时代高校文科原创理论教材及中国哲学社会科学十大原创理论。他从三个维度阐述国家“周边”的多重价值：作为信息传播“锋线”，依托“近似相融”原理实现高效传播；作为国家形象“封面”，直接展示中国发展成就；作为大国博弈“锋面”，具有重要地缘战略意义。
云南大学教育部人文社科重点研究基地西南边疆少数民族研究中心副主任马翀炜作题为《从社会空间视角理解区域国别研究的人类学基础》的发言。从社会空间视域中的区域国别研究历程、宏大世界与小型社区社会空间并置的人类学、成就美美与共区域国别研究的人类学三个方面为区域国别研究提供人类学思考。他认为中国人类学对世界人类学的最大贡献在于突出费孝通先生提出的“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”观点。
中国人民大学教授王斌作题为《系统性变革视野中边疆国际传播的基本理论》的报告。他指出在当前国家推进系统性重塑与中国式现代化发展的背景下，边疆国际传播亟需实现从“被治理客体”到“活跃行动主体”的根本性转变。当前国际传播正经历管理体制、工作机制与发展目标三大系统性变革，为此提出三点建议：一是重新定义“边疆”，将其视为充满流动性与关系性的动态空间；二是拓展“传播”生态，构建超越媒体渠道的多元传播生态；三是明确综合“定位”，边疆传播是融合沟通、治理、发展、安全与文明维度的综合性实践，最终应服务于地方发展。
教育部哲学社会科学实验室云南大学“一带一路”研究院孔建勋主任围绕《在地性与全球化：边疆国际传播的寻路与思考》发言。他认为边疆地区需积极探索新路径，提升对周边国家传播的影响力和互动关系。一是传播内容从表层文化符号转向深层的生存智慧；二是叙事视角从地方故事提升至具有全球意义的共同议题；三是传播方式从宏观宣传转变为深入人心的微观感知。另外，孔建勋以云南大学国际关系研究院（一带一路研究院）团队赴缅交流、邀请外方来华培训等“走出去、请进来”的实践为例，强调未来应迈向“共生型”的国际传播，通过与对象国共同叙事、技术赋能人文、寻求价值共鸣，实现从单向输出到双向共建的关键转变。
云南省新闻传播教指委主任、红河学院新闻传媒学院特聘学术院长、云南大学新闻学院教授单晓红围绕《“边疆传播”的理论建构：基于与国际传播理论的差异与互补》作分享。她提出，传统国际传播侧重于宏观的国家形象塑造，而边疆传播则体现了“中心”与“边缘”的重构，两者在宏观框架与微观落地、国家主导与地方多元、官方渠道与民间交流、宏大叙事与在地表达等四个方面形成互补。她提出了边疆传播的“地缘—文化—议题—主体—技术”五维理论框架，从地缘依存、文化相通、议题在地化、多元主体、技术可行性等五方面阐释了边疆传播的机理要素。
云南民族大学南亚东南亚辐射中心研究院执行院长田阡作题为《火塘传声 界碑铸魂：追踪拉祜族边境村的传播网络变迁与共同体叙事》的演讲。他以1963—2025年对云南边境拉祜族村落的持续追踪研究为基础，梳理了当地传播网络从“火塘传声”到“界碑铸魂”的深刻变迁，展示了传统火塘议事与口耳相传如何在广播电视、互联网与智能手机的介入下，逐步转向多渠道、跨时空的现代传播格局。阐释了这一传播结构的演进，如何推动村民从血缘—地缘共同体向民族—国家共同体的认同升级。他指出，在数字时代，火塘的文化象征与界碑的国家符号实现了新的共生，为边疆社会治理、文化传承和国家认同建设提供了生动案例与现实启示。
广西大学新闻与传播学院院长王仕勇围绕《边境县级融媒体对外传播的在地化实践——基于全球在地化理论的研究》作分享。他提出，边境县级融媒体中心集新闻报道、基层治理与公共外交三重职能于一身，其媒介实践有效地连接了“内周边”与“外周边”，构成了国家传播体系中一个兼具战略意义与地方知识的独特节点。他以中越边境的那坡、靖西融媒体为例，指出两地融媒体中心的实践为构建“自下而上”的国际传播路径提供了重要启示，提出要重视并激活边境地缘的亲近性优势，将其视为核心传播资源，建立多层级协同的传播网络，坚守内容生产的本土化与生活化立场，以民间话语增强传播的真实性。
红河州河口县委常委、县委宣传部部长谢玲带来《边疆的声音：国门河口的国际传播实践》报告。她分享了云南省河口瑶族自治县依托与越南接壤的区位优势，介绍了以“日常场景+多元载体”模式开展国际传播实践的经验。一方面通过建立常态化的中越文化交流机制，开展汉服展演、舞狮巡游等跨境活动，深化民间互动；另一方面依托央媒海外账号、双语融媒体栏目和国门传播基地，推动跨境职教、医疗等公共服务外溢，以更加立体、务实的方式讲好国门故事、传递中国声音。
研讨会主论坛评议环节，中国人民大学新闻学院教授、《国际新闻界》主编刘海龙进行深度点评与总结。他充分肯定了研讨会推动边疆从“研究对象”向“传播主体”转变的范式创新。并指出，边疆首先是“跨学科的边疆”。其作为两种文化交界的“杂合”特性，天然地成为了理论创新的前沿，而传播学有潜力整合各学科，深化边疆研究的平台。其次，是作为空间的边疆。既关注前沿、锋面、国家间的关系，也关注作为地方的边疆及其具体的在地文化。第三是媒介的边疆。其中包括“边疆的媒介”，如县级融媒体的实践；也包括“边疆即媒介”，即边疆本身就是一个多面向交流的界面和过程。他用“门”与“膜”的生动比喻，阐释了宏观国家门户与微观个体渗透性交往之间的互补关系，并指出新技术正在打破国际传播与全球传播的传统界限。应加强关注口岸、铁路等物质基础设施及跨境日常等实践的传播作用，加强跨学科对话，突破学科壁垒，构建本土传播学话语体系，为国际传播能力建设提供学理支撑。
分论坛研讨结硕果：聚焦多元议题，共绘发展新篇
11月15日下午，研讨会设置了五个平行分论坛，围绕“数智时代边疆地区国际传播理论建构”“国际传播战略与实践研究”“面向周边国家的区域国别传播”“中华民族共同体意识国际传播”“边疆媒体与民众传播实践与舆情应对”等五大主题开展深度研讨，现场学术氛围热烈。各分论坛聚焦特色议题，成果丰硕。
第一分论坛
分论坛一聚焦“数智时代边疆视域下的国家传播理论建构”，由昆明理工大学艺术与传媒学院教授李昌主持，广西大学新闻与传播学院院长王仕勇教授评议。与会学者描绘了一幅从中心到边缘、从国家到个体、从传统到数字的国际传播新图景，强调边疆地区、数字平台与新型传播主体在中国国际传播体系中的战略价值与实践潜力。红河学院新闻传媒学院教授李刚存提出边疆视角下国际传播的“国家—媒体范式”与“日常—弥散范式”，认为国际传播研究及实践应该在两种范式相互检视、相互补充、相互助益的“增益”逻辑下开展。
第二分论坛
分论坛二以“数智时代边疆地区国际传播战略与实践研究”为主题，由河北大学新闻传播学院教授金强主持，云南师范大学传媒学院教授陆双梅评议。广西艺术学院副教授虞雪与暨南大学博士何淑琪提出“周边传播视域下地方国家传播中心的体系建设框架”，介绍广西以民族文化为纽带构建“自治区—市—县”三级传播矩阵的实践，并从“时间、空间、关系”维度给出优化建议。大家在研讨中不断拓宽边疆国际传播研究的视野，将进一步推动研究成果转化，助力边疆地区国际传播效能提升。
第三分论坛
分论坛三围绕“面向周边国家的区域国别传播研究”，由红河学院新闻传媒学院教授李刚存主持，中央民族大学新闻与传播学院教授刘瑾鸿评议。这些研究聚焦于中国如何通过文化传播与精准叙事，提升国家形象、促进周边关系，并构建国际社会对中华民族共同体的认同。学者的讨论兼具学理性与现实关怀，为构建更具影响力的区域国别传播体系提供了新的思路。中央民族大学教授赵丽芳团队回顾了中国原创的“周边传播”理论在过去十年的研究历程，呼吁研究应向实证检验、多元主体和双向互动进行范式转型。
第四分论坛
分论坛四聚焦“中华民族共同体意识国际传播研究”，由云南民族大学教授黄东英主持，广西大学新闻与传播学院教授、红河学院银龄教授刘洪担任评议。论坛报告围绕文化符号的植入与润化、数字媒介的创新运用、区域经验的典型推广等展开深入交流，共同探讨在全球传播格局下构建兼具文化认同与国际影响力的中国叙事体系。中国传媒大学教授李珍晖认为，民族地区现代化建设与共同体意识培育应同向发力、同频共振，她以广西实践为例，系统展示互联网时代如何借助教育引导、文化传承与数字技术协同发力，推动中华民族共同体意识在民族地区落地生根。
第五分论坛
分论坛五关注“边疆媒体与民众国际传播实践及国际舆情应对”，由《新闻记者》杂志的王侠主持，云南大学新闻学院教授、红河学院新闻传媒学院特聘学术院长单晓红评议。论坛聚焦边疆传播的现实关切，报告内容兼具理论深度与实践价值，为完善边疆国际传播机制、提升涉边舆情治理能力提供了经验与思路。四川大学副教授杨恬提出构建“外交伙伴关系—纠偏能力自信—纠偏行为实践”的影响路径。红河学院聂芸芸副教授解析了边疆舆情的风险放大链条，提出从“阻断放大”转向“主动衰减”的治理新范式，黄小平教授阐释哈尼族医药依托多民族共生格局，通过人际与媒介协同网络实现跨民族传播。
各分论坛通过主题聚焦、观点交锋与案例分享，实现了跨学科、跨院校、跨区域的深度交流互动，构建起覆盖传播学、民族学、区域国别学、社会学等多领域的学术对话平台。与会学者围绕理论建构、经验总结与实践创新展开系统研讨，不仅拓宽了边疆国际传播研究的视野，也凝聚了学界在边疆话语体系、周边传播策略以及数智技术赋能等方面的共识。多维度的讨论为构建中国特色边疆国际传播体系提供了更加丰富的理论储备、方法支撑与实践路径。
在研讨会闭幕式上，各分论坛评议人依次就研讨重点、核心观点及学术价值作了详细总结，红河学院新闻传媒学院党委书记丁雪梅主持会议。
本次研讨会汇聚了一流学者的真知灼见、扎根边疆的实践成果与青年学子的创新探索，彰显了学术研究服务国家战略的时代担当。研讨会的成功举办，为边疆国际传播研究奠定了更加坚实的学术基础，也为全国范围内的跨区域、跨学科合作搭建了重要平台。
文/吴依燔 商文飘 图/吴依燔 叶莉娅 周璇 宋崇梁
（责任编辑 苏宇箫）
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