为深入贯彻落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，畅通心理危机转介绿色通道，提升师生心理健康服务水平，近日，文山学院与文山州第二人民医院共同开展合作签约仪式暨精神卫生知识宣讲活动。
文山州第二人民医院院长向永良一行7人出席，文山学院党委副书记冯林虎、相关职能部门教师及500余名学生参与。本次活动也是文山学院急救知识教育的重要组成部分。
文山州第二人民医院院长向永良表示，医院将依托精神卫生专业优势，整合优质资源参与学校心理健康教育体系建设，助力提升师生心理素养，开通绿色转介机制，筑牢校园心理安全屏障。同时选派专家团队提供心理健康与心理治疗服务，协助建立学生心理预警及应急处置机制；深化教学科研合作，培养高素质心理健康服务人才。
文山学院校党委副书记冯林虎表示，加强学生心理健康工作是落实立德树人根本任务、推进“三全育人”综合改革的关键举措。此次合作是学校整合医疗专业力量、构建新时代心理健康服务体系的重要行动，标志着学校心理健康教育工作迈入“校医协同、资源共享、优势互补”新格局。
根据协议，双方将围绕“预防—识别—干预—转介”全流程，共同打造一体化心理健康服务网络，为学生全面发展和健康成长保驾护航。重点在四个方面开展深度协作：共建心理危机干预绿色通道，确保师生及时获得专业治疗；协同开展心理健康促进与科普活动，提升师生心理健康素养；建立人员培训与交流机制，加强心理健康教育队伍建设；推进心理健康相关科研合作，探索校医协同育人新路径。
签约仪式后，文山州第二人民医院主治医生杨鹏莹作“心境障碍科普”专题讲座。她结合丰富临床案例，系统讲解了常见心境障碍的临床表现、识别要点与干预策略，重点强调了持续情绪低落、兴趣减退、睡眠问题等预警信号，并引导学生运用科学方法调节情绪、应对压力。讲座内容贴近实际、深入浅出，现场互动积极，有效增强了师生对心理健康问题的认知与自我调适能力。
文山学院已先后与文山州妇幼保健院、文山州第二人民医院签署校医合作协议。在心理健康领域实现校医协同，是文山学院深入实施“五育并举”、构建高质量育人体系的关键举措。下一步，文山学院将以协议签署为契机，持续完善“学校主导、医院支撑、全员参与”的心理健康工作格局，通过专家进校园、专题培训、科研共建等多种形式，不断拓展合作的广度与深度，全力营造健康、和谐、阳光的育人环境。
文/邓选梅 文山学院
（责任编辑 苏宇箫）
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