作者 蒋红 云南大学政府管理学院院长、马克思主义学院博士生导师,云南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员
《习近平谈治国理政》第五卷生动记录了党的二十大以来,习近平总书记带领全党全国各族人民继续进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,不断推进中国式现代化建设的辉煌历史进程,是我们党坚持和运用“两个结合”,不断推进马克思主义中国化时代化的最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想为全面推进强国建设和民族复兴伟业提供了科学的行动指南,关键在“学”,要旨在“用”。实现学用结合,要求我们紧紧追随这一科学理论体系的发展脉络,学深悟透马克思主义中国化时代化的最新成果。
深刻领悟“两个结合”的根本指导意义。“两个结合”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论创造。党的创新理论之所以能够不断与时俱进、引领时代,靠的正是这种不断解放思想的智慧、勇气和胆魄。深入学习《习近平谈治国理政》第五卷,就要学深悟透“两个结合”的丰富内涵与实践要求。从理论层面来看,“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径。从实践层面来看,“两个结合”是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路。只有深刻领悟“两个结合”的根本指导意义,才能从整体上认识和把握《习近平谈治国理政》第五卷的思想底蕴、价值意蕴。
深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。党的二十大报告首次对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法作出了明确概括和阐释,即“六个必须坚持”。在对《习近平谈治国理政》第五卷的学习中,要坚持好、运用好“六个必须坚持”的立场观点方法。一是深刻感悟习近平总书记的人民情怀。二是坚定“四个自信”。三是实现“守正”与“创新”相统一。四是通过问题聆听时代声音。五是以系统观念把握事物发展规律。六是拓展世界眼光。
树立正确学习态度、掌握科学学习方法。学习《习近平谈治国理政》第五卷,要树立起正确的学习态度,掌握科学的学习方法。正确的学习态度,应是积极、主动地学习,不是“要我学”,而是“我要学”。要以对党和人民事业高度负责的态度,积极、主动、热情地投入到学习中来。科学的学习方法首先是读原著、悟原理,坚持原原本本学、原汁原味学。《习近平谈治国理政》第五卷内容丰富、思想深邃、逻辑严密。必须把读原著、悟原理作为学习方法之要。对云南的广大党员干部来说,还要把对《习近平谈治国理政》第五卷的学习与习近平总书记考察云南重要讲话重要指示精神的学习结合起来,一体学习、一体推进,在中国式现代化进程中奋力开创云南发展新局面。
举报
