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铭记抗战精神 汲取奋进力量 以新时代宣传思想工作新成效助推学校高质量发展
发布时间:2025年09月04日 17:32:00  来源: 云南理论网

  作者 杨鸿春 昆明医科大学海源学院 云南大学马克思主义学院

  在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的重要历史时刻,习近平总书记的重要讲话,高瞻远瞩、思想深邃、内涵丰富,深刻阐述了抗战胜利的伟大意义和历史启示,鲜明提出了在新的历史条件下弘扬抗战精神、实现民族复兴的时代要求。讲话通篇闪耀着马克思主义唯物史观的真理光芒,体现了中国共产党人的历史担当和民族情怀,是我们汲取历史智慧、把握发展大势、开创事业新局的根本遵循和行动指南。

  一、提高政治站位,深刻领会习近平总书记重要讲话的精髓要义与政治内涵

  中国人民抗日战争是中国共产党领导的全民族抗战,是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。习近平总书记深刻指出:“中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下,中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城,取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。”这一重要论述,深刻揭示了抗日战争胜利的伟大历史意义,彰显了历史的辩证法和民族的自豪感。

  深刻领会习近平总书记重要讲话的伟大历史意义。习近平总书记强调:“伟大抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富,将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。”伟大的中国人民抗日战争,是“战争史上的奇观,中华民族的壮举,惊天动地的伟业”,开辟了世界反法西斯战争的东方主战场,为挽救民族危亡、实现民族独立和人民解放,为争取世界和平的伟大事业,作出了彪炳史册的贡献。这一伟大胜利充分证明,人民是历史的创造者、是真正的英雄,中华民族是具有顽强生命力和非凡创造力的民族,中国共产党是中国人民和中华民族最可靠的主心骨。新征程上,只要在党的领导下全体人民心往一处想、劲往一处使,就没有克服不了的困难,就没有战胜不了的挑战,就没有成就不了的伟业。

  从伟大胜利中汲取奋勇前进的不朽精神力量。伟大抗战精神,是中国共产党领导中国人民在血与火的考验中铸就的宝贵精神财富。习近平总书记对伟大抗战精神进行了高度概括,他指出:“在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。”深刻阐释了其蕴含的爱国情怀、民族气节、英雄气概和必胜信念,为我们传承红色基因、赓续精神血脉提供了根本依据。

  当前及今后一段时期,宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神是首要政治任务,党委宣传部必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神。宣传部门的同志,要原原本本、逐字逐句再研读讲话原文,深刻领会其政治意义、理论意义、实践意义。抓紧做好全校师生深入开展学习宣传习近平总书记重要讲话精神,弘扬伟大抗战精神的工作,突出强调中国共产党在抗日战争中的中流砥柱和历史决定性作用,引导全校师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全校师生团结奋斗的共同思想基础。

  二、聚焦立德树人,全面系统构建以伟大抗战精神滋养时代新人的育人体系

  抗日战争时期,我国高等教育事业在党的领导下,谱写了与民族同命运、与时代同呼吸的壮丽篇章。“文军长征”所体现出的教育救国、知识报国理想信念,与伟大抗战精神交相辉映,共同构成了我国高等教育宝贵的精神传统和文化基因。作为医学类高等院校,学校肩负着为党和人民培养德术双馨医药卫生人才的重任。弘扬伟大抗战精神,必须将其深度融入立德树人全过程各方面,转化为办学治校、教书育人的生动实践。

  强化理论武装与价值引领。进一步推进作为教职员工政治理论学习、青年马克思主义者培养工程等重要内容。指导马克思主义学院,组织骨干教师围绕讲话精神开展集体备课、专题研讨,推出高质量思政课教学案例和示范课堂,确保讲话精神系统进课堂、生动进教室、扎实进头脑。

  深挖红色资源与校史育人功能。着手系统梳理抗战时期我党医学教育发展史、医药卫生工作者抗战事迹,特别是与云南相关的历史资料。结合校史馆建设,开展“抗战中的医学”主题史料征集与研究,将其转化为校史育人、专业育人的特色素材。推动将伟大抗战精神与医学院校特有的“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神相结合,引导师生深刻理解“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题。

  构建融媒体宣传育人新格局。统筹校内各类宣传阵地和新媒体平台,开设专题专栏,深入解读讲话精神。与马克思主义学院策划推出“弘扬抗战精神,担当复兴大任”主题宣传活动,运用图文、视频、动漫等多种形式,讲好党史、抗战故事等。组织开展主题征文、学术论坛、艺术展演等,打造具有医学院校特色的爱国主义教育品牌项目,使伟大抗战精神的弘扬过程成为师生自我教育、自我提升的过程。

  三、服务战略全局,切实将学习成果转化为推动学校高质量发展实际行动

  学习历史的根本目的在于启迪智慧、砥砺品格,以史鉴今、资政育人。学校必须自觉围绕中心、服务大局,将弘扬伟大抗战精神激发出的澎湃热情和强大精神力量,引导到推动学校改革建设发展的各项具体实践中来。

  强化思想引领。紧紧围绕学校党委确定的战略部署和发展规划,精心组织主题宣传、形势政策宣传、成就宣传和典型宣传。深入宣传解读学校服务教育强国、健康中国战略以及“3815”战略发展目标的思路举措、进展成效,生动展现各单位各部门贯彻落实党委决策部署的实践探索,最大限度凝聚起全校师生团结奋斗、共谋发展的思想共识和行动合力。

  提升文化软实力。深入挖掘和弘扬伟大抗战精神,传承发展中华优秀传统文化和社会主义先进文化,并将其与学校办学理念、校风学风、医学人文精神培育有机结合。着力加强校园文化内涵建设,规划建设一批蕴含红色基因、体现时代特征、具有医学特色的校园文化景观和标识,营造崇尚英雄、学习先进、争当先锋的浓厚氛围,为学校高质量发展注入强大的文化动力和精神支撑。

  坚守意识形态阵地。严格落实意识形态工作责任制,强化对各类阵地的管理,密切关注社会思潮和舆情动态,对历史虚无主义等错误观点要敢于亮剑、善于斗争,坚决维护校园意识形态安全。加强宣传思想工作队伍建设,提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传铁军,为学校事业发展提供坚强的思想保障、舆论支持和精神力量。

  (责任编辑  沈艳)

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