“原来大学的生活竟然是这么美好的！”在文山学院学位授予仪式上，砚山县者腊中学的学子们作为观礼嘉宾，看到学长学姐们身着学位服接过证书的瞬间，眼中闪着光芒。“我以后也要穿这样的衣服！”初一团员马光玉的话语中满是期待。
6月17日，者腊中学50名师生乘着晨光出发，奔赴一场与大学的“青春之约”。这场由文山学院特别策划的“解码学术殿堂、点亮青春理想”研学暨主题团日活动，通过沉浸式体验学位授予仪式、图书馆、实验室、文化传习馆、三七科技创新示范园等场景，在孩子们心中点燃“立大志、明大德、成大才、担大任”四颗火种。
立大志：在庄严仪式与知识殿堂中锚定理想坐标
文山学院体育馆内，2025届学生学位授予仪式正式开始。活动开场前，8名者腊学子分别身着彝族、壮族、苗族服饰，与带队教师共同表演了舞蹈《太阳月亮永相随》，这是文山学院首次邀请中学生在学位授予仪式上表演节目，他们以跃动的舞步架起者腊乡与大学的情感桥梁。
现场，者腊学子们见证学长学姐身着学位服接过证书的庄严时刻。学位服的垂穗、证书的金印、师长的寄语，构成了最生动的“奋斗教育课”——知识铺就的人生阶梯、奋斗换来的成长荣光，直观呈现在孩子们眼前。
明大德：在严谨规范与学术传承中厚植品德根基
研学团队走进图书馆，适逢毕业画展。展览中，融合了民族纹样的设计作品、传统剪纸与现代艺术的碰撞，让孩子们感受到“艺术可以扎根乡土、走向远方”；楚图南赠书室里，泛黄的《云南地方史》《民族志》等著作上，前辈学者的批注墨迹清晰，无声诉说着“读书报国”的精神传承；自习室内，大学生专注研读的身影与沙沙翻书声，让“大学是知识殿堂”的认知具象可触。
在机器人编程室里，者腊学子分小组体验机器狗操控。从检查电源接口到规范操作流程，从设备归位到工具整理，每一步都有专业教师现场指导。“操作前确认安全、结束后保持整洁，这不仅是实验要求，更是对责任与规则的敬畏。”指导教师强调。活动中，学生们严格遵循操作规范，结束时主动将零件分类放回，用行动诠释“细节见品格”。
冶金与材料学院科普基地的化学实验环节更具启发性。“火焰掌”实验需严格控制酒精浓度并佩戴防护装备，“空气大炮”实验要求操作步骤分毫不差……学生们围在安全线外观察，直观感受到“严谨”是科学研究的生命线。“大学的‘严’，不是束缚，而是对自己和他人的负责。”一名学生在研学笔记中写道。
从实验室的规范操作到学术著作的严谨批注，“诚信、责任、尊重”的品德教育贯穿全程，为“成才”之路筑牢基石。
成大才：在实践探索与专业体验中领悟“踏实”真谛
三七医药学院中药种植基地内，学生们蹲在三七苗前，在教师指导下辨认叶片纹路、观察植株长势。“锯齿边叶片抗病性强，圆边叶片更耐干旱——这些知识不是书本上的‘死文字’，而是老乡们种了几十年总结的‘活经验’。”专业教师结合实际种植案例讲解，让“理论联系实践”的学习方法具象化。
美术与设计学院的陶艺实训室里，学生们在导师指导下学习拉坯。从手指力度的控制到器型的塑造，每一个步骤都需要耐心与专注。“学陶艺和学数学一样，急不得、躁不得，得一步一步来。”一名学生在多次尝试后感慨。而在银饰制作实训室，传统银器制作的精细工艺、剪纸实训室里民族纹样的巧妙设计，更让学生体会到“成才需要脚踏实地的真本事”。
担大任：在对话交流与专业联结中读懂“家国情怀”
午餐时分，者腊学子与文山学院的学生围坐交流，品尝到了“真理的味道”。“我以后想学中药种植，毕业后回者腊种三七，解决三七种植难题。”“我想选冶金专业，砚山矿厂需要技术人才，我希望用所学改变家乡。”“我想在设计银饰时融入彝族纹样，让手工艺品被更多人喜欢。”
“原来‘担大任’不是抽象的口号，而是把专业知识用在需要的地方。”一名学生在交流后表示。返程时，学生们的研学手册上写满了笔记：“未来想学生物技术，帮家乡改良作物品种”“希望学设计，把彝族纹样做成文创产品”“要学好编程，为村里工厂设计智能设备”……
“知识改变命运，奋斗成就未来。”作为活动策划者，文山学院驻村工作队员黄美燕表示，这次带领者腊中学的学生来到文山学院开展研学活动，希望能在学生心里点燃立大志、明大德、成大才、担大任的火种，引导他们学有所成后，把个人理想融入家乡建设、国家发展的大局中，真正实现人生价值。
文山学院 供稿
（责任编辑 苏宇箫）
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